中新网四川新闻2月23日电 “我们是四川的，四川成都的；成都创文明，我们来接力……”近日，由成都市龙江路小学六年级学生肖彦旭和张一一创作的Rap《共创文明城，龙娃在行动》吸引了不少粉丝。他们从龙江路小学学生的视角，伴着动感十足的川味Rap旋律，唱响文明校园的建设、文明成都的发展和全国文明典范城市的共建共享。

　　在全民参与创建全国文明典范城市的浓厚氛围中，龙江路小学学子作为成都的一份子，纷纷举起了自己的小手，为弘扬社会新风，承担起小小主人翁的责任与义务。

　　在不文明的现象的冲击下，用川味Rap唱响文明的种子，在武侯学子的心田悄悄发芽。趁着本次学校开学典礼“话文明”的主题，肖彦旭和张一一以平时看到的、听到的、感受到的不文明行为作为创作的出发点，用这首原创填词的Rap唱出孩子们心里的文明，也让小朋友们对不文明的行为勇敢地说不。

　　为什么用四川话Rap？小作者表示：“想让大家觉得好听、好唱、好记。我们通过电视、手机看到各种各样关于全国文明典范城市创建的宣传片、小视频，但是总觉得离我们太远，看完、听完不容易记住。所以我们就在想，有没有一种能让我们小学生第一次听就觉得好听的，听两遍就能跟着唱的，再唱两遍就能记得住的，然后随时都能哼起来的那种歌。”

　　去年5月，《我是云南的》Rap在互联网爆火，引得许多同学跟着学唱，它富有节奏感的旋律和简单粗暴的歌词，深入人心。于是，肖彦旭和张一一便采用该旋律作为Rap的背景音乐。

　　在创作的过程中，他们采用“四川话+英语+网络语”的大杂烩形式，借用“巴适得很”“YYDS”“打Call”“雄起”“时刻准备ing”这些网络热词，亲切感十足。

　　对于那些刚从幼儿园毕业的小朋友来说，其实很难理解“文明”二字的真正内涵，所以如何用简单通俗的歌词唱出“文明”，是他们二人创作中最大的困难。班主任胡老师说：“把你们自己想象成刚进小学的学生，你们是不是希望有哥哥姐姐来告诉你们，哪些可以做，哪些不能做。”在老师的指导下，肖彦旭和张一一决定从听得懂、做得到入手。

　　为了让歌词朗朗上口，孩子们在妈妈们的帮助下，改词、哼唱、创新……在无数次不停地想、不停地唱中，终于完成了创作。光是填词远远不够，妈妈们又带他们去录音、做视频、找老师排练……

　　表演当天，在两位同学的精彩演绎下，现场气氛热烈，掌声雷动。两位同学表示：“看到同学们因为我们的歌词欢呼，我们觉得再困难都值得。希望这首原创歌曲可以让龙娃娃为全国文明典范城市创建发声，被看见、被听见，影响到更多人。”(完)