中新网四川新闻11月25日电(吴平华 杨雪怡)近日，在第十届全国学生“学宪法讲宪法”赛之大中小学法治情景剧赛全国总决赛中，成都市草堂小学西区分校原创作品《“网事知多少”——法治护航成长路》代表四川省参加中小学组总决赛，凭借真实的剧情、生动的演绎和深刻的法治内涵，荣获全国赛亚军，并作为国赛中小学组唯一的优秀作品代表在颁奖典礼上进行现场展演，成为本场赛事的焦点之一。

法治情景剧演出。草堂小学西区分校供图

　　该作品聚焦未成年人网络保护，通过“AI换脸诈骗”等一个个鲜活的案例，展现了学生们识破虚假中奖、情感诱导等网络骗局的过程。

　　剧中，法治小卫士联合同学们一起揭穿诈骗手段，结合《未成年人保护法》解析了平台责任与自我保护要点，倡导青少年善用法律武器，树立安全文明的网络意识。草西学子全程参与剧本创作、角色分配和舞台演绎，在沉浸式体验中理解法律意义，让学生从“被动听”转变为“主动悟”，真正将法治精神内化于心。

　　这枚全国亚军的奖牌，背后是四个月日夜不辍的坚守与磨砺，是师生同心、校家社联动的全力以赴。

　　学校排练室里常能看到他们的身影，一句台词反复推敲逻辑和语气，一个场景精细调整走位和动作。孩子们也在这个过程中感受到团队合作的力量，下足功夫提升法治情景剧的专业度，力求在兼顾创造性、观赏性、教育性的同时，讲好接地气的“法治故事”。

　　“青少年法治教育的痛点在于抽象法条与生活实践脱节，我们希望整合网络诈骗、校园安全等真实案例，通过‘以剧释法、以景说理、以情育人’的方式，让冰冷的法律条文变得有温度、可感知。”该校有关负责人表示，学校以情景剧为桥梁，让学生在亲身参与中明确行为边界、增强法治意识，实现了从书本认知到亲身体验、自觉实践的跨越，生动诠释了青少年法治教育的创新路径。(完)