中新网四川新闻4月17日电 （记者 安源）2026全国基础教育课程与教学改革论坛暨第一届蓉城教育论坛分会场活动于17日在成都七中初中附属小学举办。来自全国各地的中小学书记、校长、教学管理者及骨干教师齐聚一堂，共同观摩AI赋能课堂的真实样态。
论坛在该校学术厅启幕。成都七中初中附属小学党支部书记、校长唐俊峰以《数字素养筑基 AI融合育人》为题作主旨报告。唐俊峰在报告中指出“技术是手段，育人是根本”，系统分享了该校构建“AI+全学科”融合课程体系的顶层设计与实践经验，强调数字素养作为未来人才底层能力的重要性，引发与会代表强烈共鸣。
本次论坛最引人注目的环节是覆盖多学科、多场域的AI融合课例展示。在长达两个多小时里，12节极具探索性的“AI+智慧课堂”在学术厅、专业功能室及操场同步开放，全面呈现了人工智能在教育教学中的常态化应用。
在主会场，语文课《看向未来的眼睛》引导学生借助AI写作工具展开思辨对话；数学课《滴水的秘密》利用技术将抽象概念可视化；班会课《智“会”课间，玩出精彩》则展示了AI助手优化课间管理的德育智慧。
与此同时，分会场的课堂同样精彩纷呈。音乐教室内，师生通过AI技术体验了《阿坝夜会》的草原风情；操场上，一场《AI绳战：勇者挑战》让传统跳绳运动在实时运动分析系统的加持下充满科技竞技感；科学实验室里，学生借助模拟仿真设备直观探究《水结冰了》的物态变化奥秘。
此外，智创和声、AI美术、火星日记英语课、AI舞蹈、AI心理课及信息科技融合课等课例均从不同维度展示了技术赋能学科育人的变革力量。与会者通过这一扇扇“窗口”看到，人工智能已不再是孤立的技术概念，而是深度嵌入教学流程的常态化工具。
据悉，作为本届国家级论坛的重要分会场，成都七中初中附属小学的展示活动为全国教育同行搭建了理念互鉴的高端平台。在人工智能浪潮奔涌的时代背景下，这场关于未来教育的蓉城对话虽已落幕，但关于课程变革与教学创新的深度思考正在全国教育工作者的实践中生根发芽。（完）
