中新网四川新闻4月30日电 (宋成均 张旭 黄李)29-30日，由宜宾长宁县四川省罗友彬卓越校长工作室、王君卓越校长工作室联合主办的“深耕课堂主阵地，打造学校新样态”专题研修活动29-30日在甘孜州泸定县举行。活动旨在聚力赋能泸定民族教育发展。
据了解，本次研修活动有来自成都、宜宾、攀枝花、达州、凉山、甘孜等市州近40名中小学党组织书记、校长及骨干教师参加，大家走进成武小学、得妥小学、磨西小学等学校开展送教送培、教研交流，以多元形式助力民族地区教育教学质量提升。
课堂教学是育人主阵地，本次研修将同课异构教学展示作为重点环节。活动期间，各地骨干教师分学科同台授课、各展风采。在成武小学，达州市、宜宾长宁县教师围绕五年级语文《写作：一草一木皆有情》开展同课异构，成武小学教师与长宁教师共研三年级数学《认识周长》；得妥小学美术课堂《我们是朋友》以艺术浸润心灵，氛围温暖生动；长宁教师与磨西学校教师同台献课《观察物体》，工作室名师现场精准点评，立足核心素养为课堂教学把脉问诊、精准指导。
作为主办方，罗友彬卓越校长工作室带来系列干货分享与经验交流。长宁县教育研究与教师发展中心负责人、工作室领衔人罗友彬作《高效课堂的建构策略》主旨报告，结合县域课改实践经验，系统阐释高效课堂构建实操路径。长宁县培风中学、希望小学相关负责人分别围绕校园精细化管理、竹韵地域文化特色课程建设作经验分享。罗友彬表示，工作室既是送教帮扶平台，也是互学共进平台，通过跨区域教研交流，实现各地教育同仁互学互鉴、彼此赋能。
本次研修还组织开展红色校园参访学习，与会代表走进泸定桥小学，围绕深挖地域红色资源、打造办学特色、厚植校园文化等议题深入研讨。大家一致认为，校园文化建设应融入课程设置与日常活动，真正落地见效、涵养育人底蕴。
此次联合研修是四川省卓越校长工作室建设的生动实践，两地工作室跨区域联动、多市州教育力量齐聚交流，实现了优质教育资源共享、办学经验互补、教育理念互通。王君卓越校长工作室领衔人、得妥小学校长王君表示，活动既展现了民族地区教育坚守与创新实践，也吸纳了先进办学治校理念，有效打破地域壁垒，助力校长队伍专业成长。活动期间，甘孜州、宜宾市教科领域专家分别围绕教师科研能力提升、教学改革驱动学校内涵发展等主题作专题讲座，带来前沿教育理念与实践思路。
为期两天的研修内容丰富、紧贴实际，涵盖课堂教学、校园管理、党建引领、文化建设、理论研修等多个维度。参会人员纷纷表示，此次研修靶向性强、实用性高，带着问题研学、满载收获返程。罗友彬表示，卓越校长工作室将持续发挥孵化培育作用，常态化开展实景研修、结对共建、送教帮扶活动，着力培育优秀校长骨干，辐射带动区域办学水平整体提升。(完)
