中新网四川新闻10月12日电 (记者 安源)记者12日从成都七中初中附属小学获悉，为深入推动全国中小学科学教育实验区建设，促进航天科普与科创教育融合发展，成都市2025年“少年问天”航天科普科创课程展示交流活动于日前在成都七中初中附属小学举行。本次活动由成都市教育科学研究院主办，高新区教育发展中心与成都七中初中附属小学承办，并得到四川省宇航科技发展研究会、成都神舟青少年科学传播中心协办支持。活动以“心向寰宇，铸梦苍穹”为主题，汇聚了来自全市各区(市)县的科创教育负责人、教研员、科学教师代表以及多位航天教育实践者，共同探讨中小学航天科普课程的建设路径与育人价值。
在活动开幕式上，成都七中初中附属小学副校长陈冠夫代表承办单位致辞。他表示，航天教育不仅是知识的传递，更是激发学生科学兴趣、塑造探索精神的重要载体。学校近年来系统构建的“问天课程”体系，已在跨学科融合、项目化学习与社会资源整合方面取得初步成效。
在经验分享环节，成都七中初中附属小学创新实践中心负责人史鸣宇以《仰望星空，脚踏实地：“问天课程”的校本化实践》为题，系统介绍了学校在航天科创课程开发、师资培养与空间建设方面的探索。随后，成都市华西中学、成都七中万达学校等校代表也分别就航天主题融合教育、未来科学家培养等议题进行了交流。
在课例展示环节中，成都七中初中附属小学教师李孟松带来了一节题为《云雾雷电》的少年问天课程实景教学。课程以真实问题为导向，融合科学、工程、数学等多学科内容，引导学生开展项目式学习，展现了航天教育在激发学生创新思维与实践能力方面的独特作用。
活动播放了运载火箭技术专家龙乐豪主讲的题为《陪你一起走进航天》的科普讲座视频。龙乐豪专家从中国航天发展历程切入，深入浅出地介绍了运载火箭、月球探测等前沿科技内容，给会场的参与者带来了极大的启发。
成都市教育科学研究院数字教育研究所副所长陕昌群在总结发言中指出，成都正积极推进全国中小学科学教育实验区建设，各校应进一步强化课程整合、深化教学改革、拓展资源平台，推动科普科创教育走向常态化、系统化、特色化。
据悉，此次展示交流活动不仅为全市中小学搭建了航天科普课程共建共享的平台，也为推动科学教育高质量发展、助力青少年科学素养全面提升提供了有益范式。(完)
