中新网四川新闻8月21日电 (记者 安源)记者21日从成都七中初中附属小学获悉，成都七中初中附属小学和四川省宇航科技发展研究会于日前在成都七中初中附属小学共同组织召开了《少年问天》系列科普教育读本评审会。

　　据了解，该读本编写工作由四川省宇航科技发展研究会牵头，成都神舟青少年科学传播中心与成都七中附属小学配合完成。《少年问天》系列科普教材针对小学生的认知方法、知识结构、心理成熟度等特点设计，以“设问+释疑+思考”为基本显现方式，实现“教学目标、内容导入、讲解演示、知识学习、课后反思”五位一体，易学利教，分为《问天之迷》、《问天之源》、《问天之宙》、《问天之基》、《问天之途》、《问天之际》等六大版块分步递进，创新性地构建与小学生认知规律相匹配的航天科普教育体系，切实解决低龄学生科普教育存在的“分散化、硬融入、难持续”等问题，立足长远打基础，响应“文化振兴、教育振兴、人才振兴”的要求，引导学生把对航天的热爱转化为学习的动力，确保小学生科普教育跃上新台阶，促进能力培养和全面发展。

　　该读本按照PBL项目式教学要求，以发现为目标、以学生为中心、以问题为导向、以互动为手段，内容上与小学《科学》、《信息》等课程互补，方法上将“引导发现与示范讲解、课堂学习与问答互动、原理介绍与实验探究、校内教学与校外拓展、动手操作与评比竞赛”相结合，依据学龄、心理、成长等特点逐层递进，从而创建“贴近学生实际、适用性针对性强、方便教学实践、易于复制推广”的航天科普知识体系，通过对本系列教材的阅读学习和科普实践，达到“发现学习兴趣、引导爱国爱学、明晰航天历史、熟悉航天成就、感受航天精神、听懂专业知识、了解基本原理、认清发展方向、培养科学素养、提升综合能力”的目的，并在小学毕业前完成团队标识性成果(Signature Work)。

　　据悉，成都市教育局、成都高新区教育发展中心等教育主管部门和西昌卫星发射中心、成都飞机设计研究所等科研单位参加了本次评审会，评审委员会由中国工程院院士陈鲸、西昌卫星发射中心高级工程师陈梓北、电子科技大学航空航天学院院长李辉等专家组成，在评审会上专家组一致同意《少年问天》系列科普教育读本通过评审。(完)