中新网四川新闻6月26日电 (王曦  徐勇) 2024年盐源中学高考再创新高，高考本科硬上线455人(含艺体双上线28人)，一本上线66人，再次突破400人大关。近日，盐源中学相关负责人介绍说，这些优异成绩的取得离不开东西部协作的强大帮扶。

　　据了解，根据中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作的相关要求部署，2022年9月，教育人才“组团式”帮扶团队来到凉山州盐源县中学校开展工作。一组组数据，一个个案例，均是帮扶以来东西部教育协作蓬勃发展的真实写照。他们将优质的教育资源、先进的教育理念以及宝贵的教学经验带到协作地，为盐源县中学教育发展带来了很大改变。

　　四川省凉山州盐源县中学校是一所始建于1942年的完全中学，是盐源县的一张教育名片。学校现有教育人才“组团式”帮扶13人，其中浙江宁波4人，四川泸州7人，德昌2人。

　　教育人才“组团式”帮扶团队到来后，紧紧围绕“四个明显提升”的根本任务，坚持从政治上看教育、从推动盐源县中学校长远发展的角度全面深化教学改革，切实规范办学行为。盐源县委县政府充分肯定了帮扶团队的引领示范作用，学校根植“组团式”教育帮扶先进育人理念，通过管理方法、教学理念、班风学风的辐射引领，让教育新理念在盐中落地生根。

　　从“输血式”向“造血式”转变，帮扶团队抓住三个关键环节，开展教师队伍提升工程。教育理念作引领。积极利用东部教学资源培养本土教师队伍，2022-2023学年先后组织了五批共30位学科专家到盐源县中学开展送教活动，先后三次组织70余位该校骨干教师赴宁波交流学习。

　　“请进来”之余，学校坚持“走出去”，2023年3月6日，学校安排高中骨干教师21人赴宁波开展实地学习；2023年6月，学校安排了25位教师赴重庆参加了为期七天的高中教师“新高考、新课程、新教材”专题培训。走出去培训，让老师们将先进理念带入了大山，并结合实际反思创新。2023年暑假，学校还组织了20名盐源学子赴宁波参加研学夏令营活动，架起了两地青少年直接沟通交流的桥梁。

　　教研实效是根本，改革集体备课方式，引导备课活动从“孤军奋战”走向“集体智慧”；开展形式多样的教研活动，如“联合教研”“教学开放日”等，深层次大面积转变了许多教职工传统和落后的教育教学模式。

　　盐源县成立了县教育人才“组团式”帮扶工作协调小组，明确细化各部门的职责任务，研究制定“组团式”帮扶“一县一方案”；聚焦工作重点、问题需求，建立县委组织部牵头召开帮扶人才座谈会、县教体局牵头召开工作汇报会、学校召开帮扶工作调度会的教育“组团式”帮扶“三个一”联席会议机制，确保教学质量稳步提升。真正为凉山州盐源县中学校科学发展插上了腾飞的双翼，为学校全面引航升级绘就了一幅崭新的画卷。(完)