中新网四川新闻4月11日电 9日至10日，四川省基础教育数字化工作推进会在南充市召开。
推进会现场。陈广 摄
会议期间，与会人员现场参观了南充高中(以下简称“南高”)嘉陵校区在基础教育领域数字化转型方面的成果。在推进数字转型的实践中，南高建立了“1124”工作法：锚定数字赋能学校教育开放包容与高质量发展的目标，借力国家智慧教育平台，找准提质、扩优两大发力方向，建设校园管理数字化、校园生活数字化、校园设施数字化、课程教学数字化四大场景，构建教育教字化转型良好生态，支撑南高教育高质量发展。
活动现场。陈广 摄
南高还进行了课程教学场景数字化应用现场展示，尤其是在传统文化数字化、体育运动数字化、科创教育数字化、劳动教育数字化、心理教育数字化等方面。
一直以来，南高体育氛围浓烈，在这里诞生了多个体育运动冠军，拥有多个国家一级运动员，因此体育运动数字化更是吸引了与会者的驻足。
南高积极尝试将数字技术和学校体育课程、运动训练融合，利用数字技术手段赋能学校体育工作，通过数字技术提供丰富的体育教育资源，帮助学生加深对体育项目的理解，增强体育项目的参与性激发普通学生的参与热情。
体育馆内的科技设备也吸引了与会者的注意，两台有道趣动屏正在帮助学生进行立定跳远和跳绳训练，轻松实现对学生运动数据的采集，助力学生日常训练，同时建立学生个人健康管理档案，让运动员更精淮化地练，让教练员更个性化地训，不断提升体育课和运动队训练的科学性、针对性，提高训练质量效益助力运动员最大限度激发潜能，创造好成绩。
据悉，此次会议旨在总结交流2023年度四川省基础教育数字化工作典型经验，传达2024年全国教育技术与资源装备战线工作会议精神，安排部署2024年重点工作。(完)
