中新网四川新闻3月21日电(汤丁 张玥 姜智旭 邹思琴)为大力弘扬教育家精神，进一步强化教职工思想政治教育和社会主义核心价值观引领，提升教书育人能力，3月19日，四川大学锦江学院特邀北京师范大学原副校长陈光巨教授在锦江大礼堂为全校教职工带来“教育家精神推动新时代教育发展”专题讲座。

　　陈光巨教授结合自身丰富从教经历与深厚理论造诣，以“教育家精神”为核心，从多个维度深入解读了自我认知、终身学研和完善发展三大新时代教师追寻目标。他指出，新时代教师素质养成要修·达、学·践、恒·炼、拓·行、研·思、训·睿，最终达到善·时：完善、实现、超越自我。陈光巨教授详细阐释了“教育家精神”内涵，包括心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心和胸怀天下、以文化人的弘道追求等方面，让教职工深刻领悟“教育家精神”的丰富内涵与时代价值。

　　在数字时代背景下，陈光巨教授认为，数智化促进教育形成新生态，而环境与人是推动数智化教育新生态的关键要素。他阐述了数字化对教育的影响，点明教育方式和学习方式的变革，明确教师应具备的数字素养与能力，指出教育发展趋势和教师角色转变方向，强调面向人人的教育，教育目标应转向关注学生健康成长和全面发展。他建议大家紧跟时代发展步伐，把握教育发展趋势，以积极的心态去适应未来教育场景，拥抱AI。

　　陈光巨教授的讲解旁征博引、深入浅出，信息量大，兼具理论高度与生动案例，既是一堂理论深厚的思政课，又是一次生动的教学示范，不仅让大家对“教育家精神”有了全新且深入的认知，也更加明确了新时代教育工作目标与方向，激励教职工们以“教育家精神”为动力源泉，坚守教育初心，潜心教书育人，努力成为学生成长引路人，为教育事业发展贡献力量。

　　四川大学锦江学院党委书记林红在讲座结束后就贯彻落实“教育家精神”提出要求。她说，作为新时代高校老师，大家要以此次讲座作为自我丰盈的契机，把“教育家精神”内化为工作强大动力，凝聚“躬耕教坛，强国有我”的磅礴力量，落实立德树人根本任务，为学校事业高质量发展作出更大贡献。(完)