中新网四川新闻9月10日电 (张小红)9月8日，泸州泸县人民法院与泸县教育和体育局联合成立全省首个教师法治素养提升工作站——“泸法麒麟·龙法润教”工作站，签署《法治教育校法共建协议》。法官与思政课教师正式“组队”，共同为全县思政课教研提质赋能。

　　一个工作站，连通“法教协同”“护未成长”桥梁

　　教师是离孩子最近的人，也是法治教育最直接的传递者，尤其是思想政治教育学科教师。教学实践中，课程设计、教育惩戒、学生保护、校园安全、家校纠纷等法律问题，常常让老师们感到“尺度不好拿捏”。

　　为此，泸县法院主动向前一步，联合泸县教育和体育局，把审判实务资源与专业教育优势深度融合，在泸县教师进修学校设立全省首个教师法治素养提升工作站，依托泸县思政课名师工作室开展实践研修，让法官和教师从“各自发力”变为“同向同行”。

　　八大举措，为教师送上节日“法治大礼包”

　　工作站可不是挂个牌那么简单，还有八项实招：签协议、建机制——明确师资培训、案例共享、法治副校长派驻、校园法律咨询等合作内容，形成长效联动。

　　分层次、精准训——面向学校管理干部侧重校园安全、应急处置；面向班主任侧重学生纠纷调解、家校沟通法律边界；面向低年级阶段思政课教师侧重法治课程设计与案例教学；面对高中思想课教师侧重深层次学科素养教研。

　　进法庭、听庭审——分批组织教师旁听涉教育、涉未成年人保护、校园侵权等典型案件庭审，庭后由主审法官开展“以案释法”微讲座。

　　结对子、深指导——选派法官、法官助理担任法治副校长或法治辅导员，与学校教师建立“一对一”“一对多”结对指导关系，每学期至少到校开展1次法治教研活动。

　　练真功、强淬炼——在德法教师法治素养提升工作站内，开展案例研讨、模拟调解、法治微课设计三大实践环节，法官现场点评，教师分组实操。

　　编指引、集案例——联合编写教师教学指引参考、涉校纠纷案例库等，让老师手边多一本“法律案头书”。

　　建平台、常态学——在泸县法院公众号和县教育和体育局平台开设“教师法治课堂”专栏，定期推送法律知识、典型案例、微视频，实现优质法治教育资源可随时获取，把法治素养提升融入日常。

　　展成果、广辐射——征集教师法治学习心得、法治教育案例、法治微课，评选优秀法治微课，纳入全县法治教育资源库，实现“一堂课程、持续辐射”。

　　从“一堂课”到“一套机制”，实现点状化到常态化

　　泸县法院将以此为契机，持续深化“法教协同”机制，推动法治副校长职能优化转型，让法官不止于“上一堂课”，而是深度参与学校未成年人权益保护和教师法治教研，抓牢未成年人树立正确法治意识和法治观念的关键环节，让更多教师成为法治的传播者、践行者和受益者，为培养社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者奠定坚实根基。(完)