中新网四川新闻11月21日电  20日，联合国儿童基金会与教育部在四川天府新区第十一学校联合主办了今年的世界儿童日主题活动，通过呈现由学生自己创作的心理健康主题短剧等内容，反映今年世界儿童日的主题内容。本次活动通过多个数字平台进行了直播。

　　世界儿童日是联合国大会于1989年11月20日通过《儿童权利公约》的纪念日。今年世界儿童日相关活动持续近一个月，旨在增加公众对儿童心理健康的了解，呼吁倾听儿童的心声，包括他们在校园中遇到的心理健康挑战，以及他们认为有效的解决方案。

　　“教育部高度重视学生心理健康，会同卫生健康委等相关部门，合力推动学生心理健康工作。近年来，相继印发了一系列政策文件，并在2023年重点实施学生心理健康促进专项行动，推动各地各校全面开展心理健康教育，提升学校心理健康工作水平。”在成都举行的世界儿童日主题活动中，教育部国际合作与交流司副司长周莉表示。

　　全球范围内，超过七分之一的10至19岁儿童青少年患有心理疾病，这对他们的童年生活造成了严重影响。造成这一情况的原因多种多样，包括学业压力、欺凌、网络负面影响、同伴关系或亲子关系困扰等等。

　　“每个孩子都应当享有关爱和照护，在安全的环境中成长。”联合国儿童基金会驻华代表桑爱玲说，“如果我们忽视儿童享有良好心理健康和福祉的权利，其他儿童权利的实现也会受到阻碍，例如学习的权利。但只要我们所有人携手努力，无论是联合国儿童基金会、政府部门、学校，还是家长、教师，都能行动起来，为儿童心理健康保驾护航，我们就能够为所有人创造一个更加美好的未来。”

　　在世界儿童日主题活动现场，联合国儿童基金会还分享了重点关注24岁以下儿童青少年心理健康状况的线上调查结果，本次调查共得到1880人参与。调查结果显示：54%的受访者表示他们最近一周的心情是“一般般”；近40%的受访者表示，心情不好时，他们更愿意跟朋友说，48%的受访者表示会跟父母或其他家人倾诉。如果心情不好需要寻求帮助时，他们最担心的是：怕别人说我或嘲笑我(23%)，说了也没用(20%)，不确定听到的人是否会为我保密(19%)。受访者认为以下的小妙招对于情绪方面的问题最有帮助：“散步”“找信任的人倾诉”“爱自己”。

　　四川天府新区第十一学校的师生、家长和社区代表宣读了《让我们携手同行守护儿童心理健康》行动倡议，这一倡议得到了全国600多所学校的响应。这份由学生参与起草的倡议，呼吁教师、家长、社区和学生自身都行动起来，从小处着手，携手促进儿童青少年心理健康。

　　联合国儿童基金会还于当天发布了最新年度旗舰报告《2024年世界儿童状况：不断变化世界中的儿童未来》。(完)