2026年4月，一本名为《校地融合·微联动》的活动纪实宣传手册在成都市武侯区望江路街道棕东社区编印完成。翻开册子，近一年来的超50场活动总结和照片，串联起一场高校与社区的“双向奔赴”。

　　紧邻四川大学望江校区的棕东社区，老年群体密集，青年资源富集，却长期面临“近水楼台难得月”的尴尬：高校人才、专业资源难以有效下沉，大学生实践热情高却缺乏平台，社区养老、青少年服务又力量不足。

　　如何拆掉高校与社区之间的“隐形围墙”？2025年7月，棕东社区启动“校地融合·微联动”实践项目，以银青互助、微公益创投、微基金培育为抓手，历时近一年，走出了一条“破界·赋能·共生”的三微治理之路。

　　银青对话：老党员传薪火，青年学子送温暖

　　“回首走来，我的党龄也有几十年了，作为一名退休党员，我们心里仍有一团火。”在项目启动之初的9月份，90岁高龄的杨凌真教授坐在讲台上，面对川大电子信息学院的预备党员和入党积极分子，讲述了自己的入党初心和奋斗历程。

　　这是棕东社区“芳华映初心·薪火永相传”主题活动的一幕。社区以芳华老党员工作室为载体，已组建起由5名30年以上党龄老党员构成的银发先锋队，联动川大电子信息、高分子等学院15名预备党员、200余名青年学子，建立起“老党员传经验、青年学子献活力”的双向赋能机制。

　　从2025年7月以来，在思想引领端，棕东社区累计开展“银青对话·初心传薪”红色教育8场，覆盖青年200余人。杨凌真教授、伍良富教授等5名退休老党员，结合侵华战争亲历、川大计算机专业初创发展史，用真人真事替代空洞说教，让青年思想教育有了温度和厚度。

　　在民生服务端，“银发引路、青年践行”的志愿服务模式让温暖落地。6场“时光印记生日会”为30名长者集体庆生；冬至温情派送、入户陪伴等活动服务高龄、独居老人100余人次；青年志愿者手把手教老人使用智能设备、代办线上业务，破解“数字鸿沟”难题。

　　更令人动容的是“帮扶回馈”的温情循环。新北村李老师脑梗摔伤后行动不便，芳华老党员工作室对接大学生志愿者，为老人提供上门送餐、代取快递、采购生活物资等专属服务，还主动帮忙安装便民座椅。被这份诚意打动，李老师主动向工作室捐赠个人藏书，充实社区阅览资源。“娃娃们对我这么好，我也想出份力。”李老师说。

　　微公益创投：社区出题，高校解题，青年行动

　　“火山喷发啦！”从2025年10月启动到今年4月，在棕东社区的科普课堂上，川大化工学院“青鸟”服务队的志愿者带着孩子们做趣味实验，欢呼声此起彼伏。

　　这是社区“微公益创投”平台孵化的项目之一。针对社区科普教育、儿童托管、文化启蒙等需求，棕东社区与川大生命科学、公共管理、华西护理等学院建立“特长—需求”对接清单，发布“创梦青春·微力无限”招募令，吸引8支高校团队参与，经过路演、督导孵化出8个精品项目。

　　截至2026年4月，各团队累计开展活动29场，服务居民约500人次。化工学院“青鸟”服务队用“火山喷发”等趣味实验点燃青少年科学热情；华西医学院团队开展3D科普阅读助力儿童健康认知；建筑学院“童科筑梦”团队以绘本传播传统文化。“高分子奇遇记”微项目更是场场爆满，志愿者通过科普宣讲、动画演示、动手实操，带领孩子们完成凝胶制作、材料塑形等实验，单场活动吸引20余名儿童及家长参与。

　　“以前暑假愁带孩子去哪儿学东西，现在家门口就有川大的学生来上课，又专业又好玩。”如今，一位家长的评价，道出了微创投项目的价值——用青年的专业知识，精准回应社区高质量服务的需求。

　　微基金造血：小善汇聚，循环生长

　　公益服务要可持续，不能只靠“一阵风”。棕东社区创新“文化活动+公益宣传”模式，培育社区关爱微基金，破解公益“没钱办事、难以为继”的困局。

　　2026年2月4日，社区慈善广场热闹非凡。舞狮表演、国风走秀、非遗糖画轮番登场，“迎新春·聚爱心”公益集市吸引众多居民驻足。当天27人自愿乐捐，募集善款161元——钱虽不多，却是微基金“自我造血”的生动起步。所有善款专户管理、全程留痕，确保公开透明。

　　基金取之于民、用之于民。2026年4月，社区先后两次采购新鲜时令蔬菜，组织高校志愿者开展“蔬送温暖·校地同行”爱心派送活动，为辖区行动不便的高龄独居老人和困难家庭逐户送菜上门，解决“买菜难、出行难”的燃眉之急。

　　从微捐赠到微服务，一个“人人可参与、善意可循环”的社区公益生态正在形成。

　　从“单打独斗”到“多元共治”

　　从2025年7月到2026年5月，近一年的实践，带来的变化是立体的。

　　治理格局变了——以社区党委为核心，老党员工作室、高校、社会组织、志愿者协同的“1+N”共治网络成型，打破了高校与社区之间的资源壁垒。

　　服务实效扎实——为老服务覆盖300余人次，29场科普活动惠及500余人次，家长满意度超95%，微基金定向帮扶困难家庭10户以上。

　　青年成长可见——200余名川大学子在社区实践中提升专业能力与社会责任感。社区成为高校的“第二课堂”，高校成为社区的“智慧外脑”，实现了青年成长与社区发展的双向奔赴。

　　“以前觉得社区治理离自己很远，现在发现，我们的专业真的能帮到身边的人。”一位参与微创投项目的川大学子这样说。

　　破界、赋能、共生——棕东社区用一场校地互融的“三微治理”实践，拆掉了围墙，也搭起了心桥。