中新网四川新闻6月18日电 (黄平 郭正府)毕业季来临，泸州泸县各中小学校的毕业生们即将告别母校。今年，不少学校创新毕业课程形式，用别出心裁的“成长档案”代替传统的毕业留言。
在泸县城东小学校，一本本厚达数十页、由师生共同手绘的毕业纪念册在孩子们手中传递，不仅承载着童年回忆，更成为全县落实“五育并举”、创新育人模式的一个生动缩影。
在泸县城东小学校的教室里，孩子们正围坐在一起，兴奋地翻阅着自己“专属”的毕业纪念册。争章评价表、运动章、心理健康章……一项项内容串联起他们六年的成长足迹。
“这本纪念册是我们自己画的，里面有我拿到的数学章、书法章，还有在操场上踢足球的照片，每一页都是我的回忆。”泸县城东小学校学生熊婉菱说。
这一本本纪念册的背后，是学校“正·通”核心办学理念的生动实践。学校将六年成长划分为可记录、可看见的阶段目标，让孩子们在“个人展示”版块用画笔勾勒精彩瞬间，在“毕业赠言”中写下深情告白，让成长轨迹有了清晰的“坐标系”。
“纪念册不仅是对过去的告别，更是对‘培养什么人、怎样培养人’的一份答卷。我们将持续深耕‘正·通’教育，让每个孩子都能在这里找到自己的坐标系，向阳而生、全面成长。”泸县城东小学党支部书记、校长杜晓利介绍。
翻开纪念册，多元评价与劳动底色交相辉映。作为“全国青少年校园足球特色学校”，学校坚持每天三段户外活动，让每个孩子在阳光下挥洒汗水；专设的“劳动章”则记录了孩子们在水培连廊培育绿植、在劳动实践基地收获蔬菜的点滴。近年来，学校深入推进“品正党建+”品牌建设，搭建起全链条教师成长路径，为孩子们的全面发展保驾护航。
“孩子从一个怯生生走进校园的小不点，长成了会劳动、会思考、会感恩的少年，这得益于老师们的谆谆教诲。”泸县城东小学校钟逸萱家长动情地说。
纸短情长，画不尽六年光阴；答卷无声，写满了育人初心。近年来，泸县各中小学校积极探索五育融合新路径，将德智体美劳全面培养融入教育教学全过程。从一本纪念册到一份成长答卷，学校以立德树人为灯塔，深耕教育沃土，让每一个孩子都能找到属于自己的成长坐标，向阳而生。(完)
