中新网四川新闻1月8日电 (邹立杨)为了更好地保护、传承非遗，增强文化自信，近年来，泸州市泸县将非遗融入基础教育中，通过“非遗进校园”、特色社团等丰富的形式，加强学生对传统文化的了解，树立民族自豪感，也为非遗的继承和发展培育了强大的后备力量。

　　掐丝珐琅是中国传统工艺品，至今已有600余年的历史，在2006年，掐丝珐琅的制作工艺被列入国家级非物质文化遗产名录。为了让这一传统工艺走入现代生活，在青少年中传播传统文化知识，泸县方洞镇方洞中心小学开设掐丝珐琅画特色课程，让学生近距离感受非遗技艺的魅力，助力“双减”课后服务。

　　“掐丝是将镀金铝丝沿着绘制好的图案进行弯折处理，在平面上构成线条流畅、具有立体感的图案。”掐丝珐琅画特色课程执教老师李静一边讲述掐丝工艺的操作手法，一边为同学们示范“拉丝”“剪丝”等制作手法。在她娴熟的手法下，金属质地的铝丝变得灵动起来，形神兼备、造型多样。

　　在李静的指导下，孩子们在美术教室尝试着用金丝进行掐丝。“掐丝”环节之后，便是“点蓝”，也就是为作品上色。同学们小心翼翼地将深浅不一的蓝色、白色、绿色等颜料“渐变”点染在作品上。

　　绘稿、掐丝、点蓝、封层……层层工序有条不紊地进行着，同学们也在创作中不断感受着掐丝珐琅画的深厚文化，提升自己的绘画基础和审美能力。

　　课堂学习之余，同学们还在社会实践、研学活动中领会传统文化艺术的巨大魅力，感悟中华优秀传统文化的精神力量，坚定弘扬和传承中华优秀传统文化的决心和信心。

　　为了挖掘“厚道”文化内涵，拓宽新时代“育才之道”，积极探索“非遗”与学校体育美育等方面的融合，泸县第五中学建设了以“三金一太极”(玄滩金狮舞、玄滩乾坤金龙舞、金钱板、太极拳)为代表的学校特色课程体系，与学校文化有机融合，开辟了新时代育人育才新路径。

　　每周两节的社团课程，让学生们沉醉于龙舞、狮舞的魅力中，游、滚、翻、绕、盘……稚嫩的步伐挡不住学习的热情，略显生涩的动作也掩盖不住非遗的魅力。

　　“想要实施好非遗课程，专业的师资队伍必不可少。我们成立了由学校艺术组教师、教练员和社会民间艺人组合而成的专、兼职‘非遗’教师队伍，老师们也积极向非遗传承人学习技艺，让学生得到‘真传’。”泸县五中党委副书记唐强说。

　　“学校把玄滩非遗传统融入了大课间和社团，让非遗项目在我们每天的学习生活中得到了传承。”正在学习舞龙的学生胡家铖说，“我学到了要想把龙舞好，就要做到‘人龙合一’，在这个过程中，我们大家的集体荣誉感也在不断提高。”

　　体育健身节、大型文艺汇演、课后服务成果展、阳光大课间活动……多彩的文艺活动丰富了孩子们的校园生活，增强了精神力量，让非遗在泸县五中校园焕发出新的生命力，形成了“百花齐放”的校园文化发展态势。

　　“扎染一般会用到多年生草本植物板蓝根，我们将采摘到的叶和茎通过浸泡、捣打一周左右，水分蒸发后便可得到染料蓝靛泥……”泸县牛滩镇牛滩中心小学校老师余思思是余氏扎染第五代传承人，她将扎染带到课堂中，趣味十足的扎染特色课程深受师生喜爱。

　　余思思在工作之余，广泛阅读有关扎染的专业书籍，提高自己的理论水平，并潜心研究扎染工艺，努力为学生带来更好的体验。在教学中，她鼓励学生们大胆尝试，充分发挥想象力和创造力，采用多种方法进行扎染，做出更多创意作品。除了学生，学校老师们也被扎染之美所吸引，尝试着利用空闲时间参与制作。

　　师生们的“得意佳作”通过课后服务展进行展览，家长、来宾们在扎染作品展区驻足欣赏，赞不绝口。通过展出，一幅幅雅致的作品唤起更多人对扎染这项传统文化的回忆，让非遗得到更好的传承。

　　“课后服务扎染课程的开设，既能加深同学们对民族传统、非遗知识的了解，锻炼动手实践能力，也能在学生心中播下热爱民族文化的种子与美学素养。我将继续传承与发扬扎染技艺，让中国优秀的传统文化在孩子们心中扎根、开花。”余思思说。

　　近年来，泸县不断加强非物质文化遗产保护、传承、发展，积极开展“非遗进校园”活动，将雨坛彩龙、掐丝珐琅画、扎染等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活。多姿多彩的课堂、乐趣十足的活动增进了孩子们对传统文化的认知与情感，使民族优秀传统文化薪火相传、永葆生机，为继承和弘扬优秀传统文化、促进非遗项目保护传承奠定了坚实的基础。(完)