中新网四川新闻10月12日电 (记者 贺劭清)为进一步探索阅读在提升个体心理健康方面的潜力，2024年“阅读与心理健康研讨会”于10月9日至11日在四川大学举行。

　　会议由中国图书馆学会阅读推广工作委员会主办，四川大学图书馆和四川大学心理健康教育中心承办。四川大学党委副书记刘晓虎、中国图书馆学会阅读推广工作委员会副主任陈坚、中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读与心理健康专业组主任王波出席并致辞，来自全国高校图书馆、公共图书馆、中小学图书馆的专家、学者以及心理健康教育领域的专业人士约150人出席本次会议。

　　开幕式由四川大学图书馆党委书记秦远清主持。刘晓虎在致辞中指出，四川大学历来重视学生心理健康教育工作，坚持以第一课堂为牵引、第二课堂为支撑构建心理健康教育工作体系，秉承“以人为本，促进全面发展”的教育理念为学生的身心健康成长保驾护航，成功打造了阅读疗愈、艺术疗愈的“沐心”系列品牌活动。

　　陈坚代表中国图书馆学会阅读推广工作委员会向社会各界长期以来对学校心理健康教育工作的关心与支持表示感谢。王波在致辞中高度肯定了四川大学以“沐心”为品牌的“阅读+”心理健康教育实践，希望各位参会者能通过本次研讨会互相启发、开阔视野，全面推动我国阅读疗法服务上台阶、开新局。

　　上海师范大学图书馆副馆长段晓林主持主旨报告环节。中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读与心理健康专业组副主任王景文、嘉兴市图书馆馆长沈红梅、四川大学图书馆馆长兰利琼和心理健康教育中心主任王英梅从理论研究、体系建设、实践探索等多角度进行深入探讨，为引领阅读与心理健康相关研究和工作实践打开了新视野。

　　首都师范大学图书馆副馆长屈南主持案例交流环节。来自高校图书馆、公共图书馆，以及中小学图书馆的代表分享了各自图书馆在阅读疗愈方面的实践经验和案例。

　　近年来，四川大学围绕养成学生“健康心态，健全人格”目标，充分发挥心理健康教育中心、图书馆等教育资源优势，师生协力，在教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理育人工作体系中紧密配合，形成全员、全过程、全方位的心理育人合力，构建了具有中国特色和川大风格的多维心理育人服务体系。(完)