近日，四川省教育厅印发《四川省高等职业学校办学能力评价实施方案(2025—2030年)》，将对全省高等职业学校建立系统的办学条件监测与教学工作评估相结合的综合评价体系，以推动职业教育高质量发展。这也是四川首个高职办学能力评价实施方案。

　　该评价体系包含两大核心部分。在办学条件监测方面，将依托全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台，对学校的校园建设、教学条件、师资队伍、经费保障4个方面进行“体检”；在教学工作评估方面，聚焦专业、课程、教材、师资、实习实训等关键要素，全面考查教育教学全过程，尤其强调产教融合与服务产业发展能力。

　　评估程序包括学校自评和专家评估。专家组成员将从全国评估专家库中随机抽取，确保评估的公正性与专业性。评估结论则分为“通过”“待复评”“暂缓通过”3种。评估结果将作为政策支持、经费划拨、招生计划分配等重要依据。对于“暂缓通过”或存在突破办学底线、弄虚作假行为的学校，教育厅将采取约谈负责人、限制或减少招生计划等措施。(成都日报锦观新闻记者 宋妍妍)