中新网四川新闻8月25日电 (谢宗兵)近年来，泸州市紧扣对口援建工作部署，始终将铸牢中华民族共同体意识贯穿对口帮扶全过程，把教育援建作为助力乡城县高质量发展、增进两地“三交”的关键抓手，聚焦乡城教育提质增效核心需求，精准下沉优质资源、创新办学发展模式、夯实师资育人根基，推动当地教育从“有学上”稳步迈向“上好学”，以实干实绩全方位助力“优学乡城”建设。

　　援建赋能，革新机制先行

　　泸州市立足对口援建职能，打破地域壁垒与体制局限，创新校地协同、政企联动援建工作体系，为乡城教育事业发展注入强劲动能。聚焦高原教育发展短板，创新推行“公民融合、三方协同”办学模式，高标准推进现代化乡城高中建设，构建政府主办、东辰集团托管、泸州组团式帮扶的“铁三角”管理机制，精准引入泸州先进办学理念、成熟管理制度与优质教学资源。同时，推动资源向义务教育延伸，搭建起学段贯通的一体化培养链条，办学质量实现跃升。2026年甘孜州教学质量监测数据显示：小学段藏加模式包揽全州第一；中考普高上线率达83%，刷新历史纪录；七年级、八年级各有1名学生摘得全州桂冠，“泸州援建”示范效应持续凸显。

　　引育并举，锤炼硬核队伍

　　泸州市始终将师资队伍建设作为乡城教育援建的核心抓手，坚持引育结合、固本强基，全力推动乡城教师队伍专业化发展。近3年来，泸州常态化选派50余名优秀骨干教师赴乡城县开展“校对校”送教下乡活动，深入一线开展教学指导、示范课展示、教研交流等帮扶工作。依托“青蓝结对”师徒帮带机制，支教教师手把手传授先进教学方法、课堂范式和教研经验，精准提升乡城本地教师专业素养。同时，泸州市还积极助力乡城拓宽教育人才引进渠道，重点充实高中及乡村薄弱学校师资力量，分层培育州级、县级骨干教师，持续优化本地师资队伍结构。本年度，乡城县19名教师获评甘孜州第三批名师工作室骨干成员，援建培育成效显著，“骨干引领、全员提升、全域共进”的教师发展体系日趋成熟。

　　资源下沉，统筹均衡提质

　　坚持精准援建、造血赋能双向发力，助力乡城优化“1+3+N”城乡教育资源全域布局。依托泸州市对口援建帮扶机制，常态化推动优质师资力量、先进教学资源下沉基层一线，有效盘活县域教育资源、提升基层办学质效。与此同时，主动对接泸乡结对学校、友好企业及社会爱心人士，广泛汇聚公益帮扶合力，精准补齐基层学校办学短板。通过针对性添置更新教学仪器、文体器材、寝室生活物资等设备设施，持续改善办学条件，让高原学子在家门口就能享受优质教育资源。在泸州倾力对口援建、社会各界同心帮扶的强大合力助推下，乡城县教育事业发展成效显著，成功创建甘孜州首个国家学前教育普及普惠县，学前教育毛入园率稳定在94%以上，县域城乡教育一体化、优质化发展水平实现跨越式提升。

　　五育赋能，硕果次第纷呈

　　紧扣立德树人根本任务，泸州市深度参与乡城县教育内涵建设，助力落实“双减”及“五项管理”要求，深化课堂教学改革，常态化指导开展红色教育、心理健康、民族团结等主题育人活动，全方位培育新时代高原学子。经过两地同心深耕、久久为功，乡城教育事业成效斐然，义务教育入学率、巩固率持续保持100%，实现失学辍学动态清零，初中升学率稳步提升，成功构建起“学前普惠、义教优质、高中特色”的现代教育体系，全社会尊师重教氛围愈发浓厚，家校社协同育人格局全面成型。

　　山海协作不停步，教育援建无止境。下一步，泸州市将持续深化对口乡城教育援建工作，聚焦内涵提质、长效赋能、全域共进，持续深化资源共享、教研共促、人才共育，不断巩固拓展援建成果，以优质教育赋能高原发展，续写泸乡携手共进、协同振兴的新篇章。(完)