中新网四川新闻4月28日电 近日，代表中国队出战的成都外国语学校高三学生谭博文在第60届门捷列夫国际中学生化学奥林匹克竞赛斩获金牌，以理论成绩世界第一的佳绩夺冠。

谭博文获奖合影。叫叫阅读供图

　　据悉，门捷列夫化学奥赛被誉为“化学界的终极试炼”，整体学术深度极高。谭博文谈及学习秘诀，他将关键归功于“阅读”。他坦言，良好的阅读能力能够帮助自己快速理解新知、梳理逻辑脉络、拆解复杂问题。在日常学习中，他坚持质量优先于数量，主动思考，摒弃低效刷题。这种底层阅读能力的养成，得益于早期的数字阅读启蒙。

　　据谭博文介绍，他自小学起，便是数字阅读平台“叫叫阅读”的用户。这个数字阅读平台，通过分级阅读体系与数字化的互动内容，引导他建立系统的阅读习惯。在小学阶段，谭博文依托该平台的内容设计，逐步萌发了对阅读的浓厚兴趣。这一在电子屏幕上萌芽的兴趣，随后自然延伸到人文历史、自然科普等纸质书籍的广泛涉猎中。将单一的“阅读力”转化为了应对各类学科挑战的“学习力”。阅读筑基、兴趣领航、全面发展构成了谭博文的成长轨迹。

　　叫叫阅读教育平台的有关负责人表示，谭博文的夺冠经历印证了电子教育在其中的实际效能。以叫叫阅读为代表的数字工具跳出了单一的知识灌输框架，通过激发早期阅读兴趣，将阅读行为内化为可迁移的综合学习能力。在探索青少年高效学习的路径上，优质的数字阅读正发挥着切实的底层赋能作用。

　　据悉，叫叫阅读是一款“成都造”的儿童成长数字内容平台，主要面向3-12岁儿童提供分级阅读服务，致力于通过科技驱动让学习更有趣。叫叫阅读目前已累计服务全球超4000万用户，通过线上数字内容与线下绘本结合的方式，构建科学化的阅读培养体系。(完)