中新网四川新闻11月4日电 近日，四川省教育厅发布了《关于第二批本科高校应用型品牌课程立项名单的公示》，确定立项建设90门省级应用型品牌课程。吉利学院申报的《虚拟现实引擎基础》《车载嵌入式系统设计与应用》《机器人机械学基础》《汽车设计调研与用户研究》四门课程获批立项，立项数量位居省属同类高校前列。这一成果不仅是对学校应用型课程建设的高度认可，更彰显出学校深耕产教融合、瞄准产业需求培养高素质应用型人才的办学特色。
作为依托吉利控股集团办学的应用型高校，学校始终秉承“走进校园是为了更好地走向社会”的校训深植办学实践，牢牢把握“地方性、行业性、应用型”办学定位，紧密围绕成渝地区双城经济圈建设国家战略，对接吉利控股集团产业发展需求，以电子信息、汽车、醇氢能源、低空经济等产业为导向，构建起“产业需求——教学实施——质量反馈”的课程建设闭环。此次四门课程成功获批省级应用型品牌课程，既是学校应用型教育理念的生动实践，更是课程建设实力的有力印证。截至目前，学校已建成涵盖国家级一流本科课程、省级一流本科课程、品牌课程、高阶课程、课程思政示范课程、就业创业金课等覆盖汽车研发、生产、设计、服务全链条、融合电子信息、智能制造、艺术设计、智能科技等多学科技术的课程体系，为培养符合产业需求的应用型人才筑牢了课程根基。
四门课程相互支撑、协同育人：《车载嵌入式系统设计与应用》为汽车电子技术奠定基础，《机器人机械学基础》培养机械结构设计能力，《虚拟现实引擎基础》提供数字化开发工具，《汽车设计调研与用户研究》聚焦用户需求挖掘，共同构成覆盖汽车“技术研发—机械设计—数字开发—用户调研”全链条的课程群。学校通过“基础夯实第一课堂、能力拓展第二课堂、价值塑造第三课堂、产业对接第四课堂”，推动课堂教学改革，学生工程实践能力、创新能力显著提升，毕业生深受汽车及相关产业企业青睐。
此次四门课程获批省级应用型品牌课程，是学校深化应用型教育改革的重要成果，也为四川省本科高校应用型课程建设提供了可复制、可推广的经验。未来，学校将继续瞄准产业一线与学科前沿，以产业需求牵引学科专业建设，以应用创新深化产教融合校企协同，以实践育人注重能力培养，不断深化应用型课程体系化建设，夯实人才培养基础，为四川乃至全国汽车产业高质量发展输送更多具备创新精神和实践能力的应用型人才。(完)
